2024年4月25日，“我與一線教師面對面”系列活動第三期在圓樓外語專業教師發展工作室順利舉行。本次活動邀請到了黃岡市思源實驗學校一線教師王斯莉老師與永利2020級英語（師範）專業彭依依同學開展同課異構，通過對相同教學内容實施不同的教學設計，促進教學理念的交流與融合，激發教學創新思路。部分碩士生導師以及永利2022級、2023級全體研究生、英語專業21級本科生和卓越英語教師實驗班全體學員參加本次活動，活動由柯紫怡同學主持。
授課環節，王斯莉老師和彭依依同學根據人教版初中英語八年級上冊Unit6 Section A I'm going to study computer science分别進行教學展示。
課程開始時，王斯莉老師通過一段精美的片頭視頻，為學生創設了“dream show”主題情景，并介紹了本課的三個環節：夢想表達、實現路徑探索、夢想演講。首先，王老師結合個人經曆引入主題，指導學生進行頭腦風暴，并以問題“你為什麼想要做這份理想的工作？”深化思考，同時運用圖片和視頻呈現新詞彙，使生詞學習更生動有趣。在第二環節，王老師擴展課本内容，根據學生具體情況分解課本聽力活動。通過使用句型“I want to be......”和對“be going to”句型的連線、填空練習，學生得以在語境中實際運用，王老師也以自身經曆為例，展示如何實現夢想，并引導學生進行句型交流練習。最後，在“夢想演講”環節，王老師設計了自評表格，提供支架性幫助，鼓勵學生積極發言。王老師的教學充分融合了啟發式和探究式教學方法，注重學生的語言能力和情感發展，有效激發了學生學習英語的熱情，強化了學生在學習過程中的主體地位。
随後，永利2020級本科生彭依依展開了同課異構教學。在導入環節，她創設了“夢想音樂會”的學習情境，通過讓學生完成各項課堂任務赢取音樂會門票，引入了“dream job”主題。教學中，彭依依通過一系列活動幫助學生掌握關鍵單詞和必要的功能句型。
活動結束時，蔡紅梅老師對此次活動進行了細緻的點評和總結，對王斯莉老師和彭依依同學的現場表現給予了高度肯定。她指出，王斯莉老師精美的PPT和充滿藝術性的闆書設計，以及對課堂時間的管控非常值得在座的同學們學習。蔡老師強調，作為教師，演講能力也是基本技能，因此英語口語是必須要認真練習的基本功。最後，蔡紅梅老師針對永利的研究生和本科生提出了建議與期望，希望大家深入研讀課标、學會分析教材和學情，不斷提高教學能力。